Così fan tutte - Schedule, Program & Tickets
Così fan tutte
Texto Lorenzo Da Ponte
Dramma giocoso en dos actos
Elenco
Direccion musical
Philippe Jordan
Puesta en escena
Barrie Kosky
Escenario y Vestuario
Gianluca Falaschi
Luz
Franck Evin
Fiordiligi
Federica Lombardi
Dorabella
Emily D'Angelo
Guglielmo
Peter Kellner
Ferrando
Filipe Manu
Despina
Kate Lindsey
Don Alfonso
Christopher Maltman
Contenido
¿Qué se enseña exactamente aquí? »La scuola degli amanti«, »La escuela de los amantes«, es el subtítulo del libreto de Lorenzo Da Ponte (el poeta originalmente pretendía que fuera el título principal real). El objetivo de Don Alfonso, el "filósofo viejo", es ante todo la pérdida de todas las ilusiones sobre el amor y la lealtad. En el camino, a los amantes se les enseñan todos los temas principales y secundarios de una vida (amorosa) complicada: confianza, seducción, engaño, devoción. La conclusión al final, el epónimo »Así lo hacen todas (las mujeres)«, no tiene por qué verse como el final de la formación: lo que hacen con este supuesto conocimiento es más bien una pregunta para todos los involucrados.
Sujeto a cambios.
Dramma giocoso en dos actos
Elenco
Direccion musical
Philippe Jordan
Puesta en escena
Barrie Kosky
Escenario y Vestuario
Gianluca Falaschi
Luz
Franck Evin
Fiordiligi
Federica Lombardi
Dorabella
Emily D'Angelo
Guglielmo
Peter Kellner
Ferrando
Filipe Manu
Despina
Kate Lindsey
Don Alfonso
Christopher Maltman
Contenido
¿Qué se enseña exactamente aquí? »La scuola degli amanti«, »La escuela de los amantes«, es el subtítulo del libreto de Lorenzo Da Ponte (el poeta originalmente pretendía que fuera el título principal real). El objetivo de Don Alfonso, el "filósofo viejo", es ante todo la pérdida de todas las ilusiones sobre el amor y la lealtad. En el camino, a los amantes se les enseñan todos los temas principales y secundarios de una vida (amorosa) complicada: confianza, seducción, engaño, devoción. La conclusión al final, el epónimo »Así lo hacen todas (las mujeres)«, no tiene por qué verse como el final de la formación: lo que hacen con este supuesto conocimiento es más bien una pregunta para todos los involucrados.
Sujeto a cambios.
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